Inleiding wetenschappelijk onderzoek voor het gezondheidsonderwijs

De rol van onderzoek in het hbo-onderwijs wordt steeds duidelijker. Praktijk en  theorie moeten nauw samenwerken bij enerzijds het oplossen van  praktijkproblemen, anderzijds bij het genereren van kennis rondom deze  oplossingen. Inleiding wetenschappelijk onderzoek voor het gezondheidsonderwijs  helpt studenten om de wereld van onderzoek eigen te maken. 

Nieuw in deze  editie is een hoofdstuk over praktijkgericht onderzoek. Daarnaast geeft het boek  een inleiding op de principes van goed onderzoek, en gaat in op onder andere de  manier waarop onderzoek in de praktijk van de gezondheidszorg kan werken,  ethische aspecten rondom onderzoek doen en methoden en technieken van  kwantitatief onderzoek, inclusief meetinstrumenten, van kwalitatief onderzoek en  van onderzoek dat onder verzamelbegrippen valt. 

De kracht van dit boek  is dat in begrijpelijke taal wordt uitgelegd waar het om draait bij het doen van  onderzoek en het toepassen ervan in de praktijk. Het is een mustvoor  bachelorstudenten, maar is ook een prettig naslagwerk voor mensen die een  professional master doen en voor mensen die in de praktijk (mede)  verantwoordelijk zijn voor innovatieve, evidence-based zorg. Voor docenten van opleidingen in de gezondheidszorg is dit boek een handig naslagwerk bij de  lessen over verantwoorde zorg, evidence-based practice en interpretatie van  vakliteratuur.

Aan het boek zijn digitale verrijkingen in de vorm van  verdiepingsopdrachten en toetsvragen per hoofdstuk toegevoegd. Bovendien is het  volledige boek digitaal te raadplegen.
De 6e druk is inhoudelijk niet gewijzigd ten opzichte van de 5e druk.