dit werk kent de volgende uitvoeringen
Paperback
Building Trust in Teacher Evaluations: It s not what you say; it s how you say it
ISBN9781483319773
verschijningsdatum17/09/2014
verschijningsdatum17/09/2014
Personen
Arneson
Building Trust in Teacher Evaluations: It s not what you say; it s how you say it
NUR Codes (sub)
840 Onderwijs algemeen
Kinderen die haten
De behandeling van het agressieve kind
Van idee tot uitwerking
Kwaakie, de kleine smikkelkikker
100 nieuwe dansspelen
Conflicten geweldloos oplossen
Kinderen mij een zorg
Omgaan met agressie in de jeugdzorg
Een warm hart voor onderwijs
Succesvol studeren met steun
Anders omgaan met kind en school
Gesprekken met honoursstudenten
Probleem gestuurd leren
Van botsingen kun je leren
Protocollen in de jeugdzorg
Verkeerd verbonden?
Handboek bijzondere orthopedagogiek
De basisschool
Leercoaching in het beroepsonderwijs 1 en 2
Het is niet leuk
Blijf van me af!
Heb ik dat?!
Verliefd op internet
Bezinning op levenskunst
Basisprincipes praktijkonderzoek
(V)echtscheiding
Toolbox voor trainingsacteurs
Handboek taalgericht vakonderwijs
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
Moderne vreemde talen in de onderbouw
Ik kies voor mijn talent
Sporen van de reiziger
Redeneeropdrachten
Parfum take a deep breath
Huid just take care
Cosmetica & Make-up get the look
Het inspiratieboek voor de gelukkige klas
E-learning
Acht gesprekken met lectoren over kenniscreatie en kenniscirculatie
Analyse subsidieverordeningen welzijn G4
Grootmeesters in innovatie
De financiele omdenker
Oei, ik groei! Display gevuld met 8 boeken
Genres in schoolvakken
Samen werken aan schoolsucces
Gamification in de klas
Jij bent belangrijk
Kinderschapsvorming
Competentiegericht werken met gezinnen
Competentiegericht werken in het onderwijs
BISAC Codes
EDUCATION / Administration / School Superintendents & Principals
Veranderend toezicht
Werken aan pedagogische sensitiviteit in je team
Handboek professionele schoolcultuur
Startende leraren in het po en vo
Een leven lang vitaal in het onderwijs
Continu verbeteren in het onderwijs
En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?
Coachen op de rollen van de leraar
Voortijdig schoolverlaten voorkomen
Erken de ongelijkheid
Hoe dan?!
De school als werkplaats
Projectmanagement in het onderwijs
Coachen op de zes rollen van de leraar
De zes rollen van de leraar in de praktijk
Woorden, waarden en werkelijkheid
Stap voor stap naar stevig leiderschap
A School Board Guide to Leading Successful Schools: Focusing on Learning
Getting Into Good Trouble at School
Breaking Out of Isolation: Becoming a Connected School Leader
Future Focused Leaders: Relate, Innovate, and Invigorate for Real Educational Change
Evoking Greatness: Coaching to Bring Out the Best in Educational Leaders
Evidence-based School Leadership and Management
Learning for Leadership: Developmental Strategies for Building Capacity in Our Schools
Databusting for Schools
Flipping Leadership Doesn t Mean Reinventing the Wheel
Equity Visits
The Ten-Minute Principal
Principal Professional Development: Leading Learning in the Digital Age
Digital Citizenship: A Community-Based Approach
Culture Re-Boot: Reinvigorating School Culture to Improve Student Outcomes
The Superintendent's Fieldbook: A Guide for Leaders of Learning
The School Superintendent: Theory, Practice, and Cases
Failure Is Not an Option: 6 Principles That Advance Student Achievement in Highly Effective Schools
I'm in the Principal's Seat, Now What?: The Story of a Turnaround Principal
Leading Better Behaviour
The STEM Shift
Building Trust in Teacher Evaluations: It s not what you say; it s how you say it
Insights: How Expert Principals Make Difficult Decisions
Evaluating Instructional Leadership: Recognized Practices for Success
The Governance Core
Right From the Start
Lessons from the Head's Office
EDUCATION / Evaluation & Assessment
Meten in de praktijk
Julius Caesar gezegd te Waterloo
Scenario Test - Verbale en non-verbale communicatie bij afasie - handleiding
Schlichting Test voor Taalproductie-II (Schlichting Taalproductie) - scoreformulieren
Rey Visual Design Learning Test
Screeling (ScreeLing) - handleiding
Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak (DIAS) - handleiding
Acceptatiecriteria
Ken je kwaliteiten
Rekengesprekken voeren
AVL ADHD-Vragenlijst Handleiding
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie
Clinician - administered PTSD scale for children and adolescents (CAPS-CA) complete set
Schlichting Test voor Taalproductie-II (Schlichting Taalproductie) - handleiding
Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden (VPV) - scoreformulieren
Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden (VPV) - handleiding
Communicatieve Intentie Onderzoek (CIO) - handleiding
Communicatieve Intentie Onderzoek (CIO) - scoreformulieren
Zelf-ontdekking van A tot Z met 1000 en 1 vragen
Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak (DIAS ) - scoreformulieren
Five-Factor Personality | Inventory II (FFPI)
Leervoorwaardentest (LVT) - handleiding
Leervoorwaardentest (LVT) - scoreformulieren
Five-Factor Personality Inventory II (FFPI-II) | Vragenlijst voor zelfoordelen van adolescenten (vanaf 11 jaar)
Five-Factor Personality Inventory II (FFPI-II) | Vragenlijst voor zelf- en anderoordelen van volwassenen (vanaf 16 jaar)
Klinisch redeneren volgens de HOAC II
Buss-Durkee Hostility Inventory Dutch (BDHI-D) - scoreformulieren
Rey Visual Design Learning Test (RVDLT) - scoreformulieren
Breed evalueren
Proeven van bekwaamheid helpende zorg en welzijn
Ouder Kind Interactie Vragenlijst (OKIV-R) - vragenlijst voor ouders
Clinician-Administered PTST Scale for Children and Adolescents (CAPS-CA) interviewboek
Schlichting Test Turks Scoreformulier
Schlichting Test voor Taalbegrip - Scoreformulieren
ADHD-vragenlijst (AVL) - scoreformulieren
Vragenlijst Fundamentele Onthechting (VFO) - scoreformulieren
Non-verbale Leerstoornisschalen (NLD-schalen) - scoreformulieren 6-12 jaar
Non-verbale Leerstoornisschalen (NLD-schalen) - voorschoolse schalen
Non-verbale Leerstoornisschalen (NLD-schalen) - profielformulieren
Korte Klachten Lijst (KKL) - scoreformulieren
Gezinsvragenlijst (GVL) - handleiding
Bekwaamheid op de proef gesteld
ADHD-vragenlijst AVL
OKIV-R handleiding.
Breed evalueren
Zelfsturing
Formatief handelen
Using Equity Audits in the Classroom to Reach and Teach All Students
Dataproof Your School
Acing Online Assessment
EDUCATION / Leadership
Onderwijs vraagt leiderschap!
Systeemdenken in de praktijk
The Cutting Edge
Het licht en de korenmaat
Franciscaans leiderschap
Spreken in het openbaar
Bezielend leidinggeven
Boek van de levensmissie
Bijna-elke-dagboek voor leraren
Andere tijden, andere leiders?
Mindfulness in leiderschap
De ziel van leiderschap
Benedictijns leiderschap
Leraar in de praktijk
Beter speechen
Een leven lang Flow
De vijf essenties van leidinggeven aan een PLG
Coöperatief vergaderen
Schoolleider aan zet in ouderbetrokkenheid
Werken aan pedagogische sensitiviteit in je team
Pep-Talk waaier Engels
Sociale veiligheid in school
Handboek professionele schoolcultuur
Startende leraren in het po en vo
Onderzoeksmatig leidinggeven
Zes min
Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ICT
Over het schoolhek heen
Een slimme meid is op haar toekomst voorbereid
Kwaliteit door gespreid leiderschap
Leidinggeven zonder opsmuk
School en thuis
Minder veranderen, meer verbeteren
Over initiatief en eenheid van inspanning
Mensen beter maken
Een leven lang vitaal in het onderwijs
Ontdekkend levensbeschouwelijk leren
Wat werkt op school
Anders coachen met de Bepper Balance Methode
Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit
Continu verbeteren in het onderwijs
Foutief ingevoerd, niet gebruiken
En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?
En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven in het voortgezet onderwijs
Mindful communiceren in beeld en woord
Erken de ongelijkheid
Leraar, durf te claimen!
Durf te doen wat onbekend is
Zet ze aan het werk
Projectmanagement in het onderwijs
Imprints
Corwin
Collective Leader Efficacy
Formative Assessment
Becoming an Evocative Coach
Fall Down 7 Times, Get Up 8
Compassionate School Practices
How to Prevent Reading Difficulties, Grades PreK-3
Creating an Actively Engaged Classroom
Breakthrough Leadership
Digital-Age Teaching for English Learners
The Daily SEL Leader
Redefining Student Success
Race Resilience
Mentor Texts That Multitask [Grades K-8]
5-Gen Leadership
Teaching Math at a Distance, Grades K-12
Thinker, Learner, Dreamer, Doer
Morning Classroom Conversations
SEL From a Distance
Leading Like a C.O.A.C.H.
The Imperfect and Unfinished Math Teacher [Grades K-12]
Engaging in Culturally Relevant Math Tasks
The Poverty Problem
The Essential Blended Learning PD Planner
Rebellious Read Alouds
The Pedagogy of Real Talk
Shake Up Shared Reading
Student-Centered Coaching From a Distance
Leading Schools in Disruptive Times
Caring in Crisis
Courageous Conversations About Race
Equity Warriors
Designing Qualitative Research - International Student Edition
Teaching Literacy in Troubled Times
Open Windows, Open Minds
The Literature Review
Aiming High
The Peak Performing Teacher
The School of Hope
School Counseling to Close Opportunity Gaps
Student-Centered Mentoring
How Tutoring Works
Perspective!
Civil Discourse
Getting Into Good Trouble at School
Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings
Collaborative Response
Social Emotional Well-Being for Educators
The SEL Coach
Reclaiming Personalized Learning
A Practical Approach to Special Education Administration