dit werk kent de volgende uitvoeringen
Paperback
ISBN9789401470131
verschijningsdatum
verschijningsdatum
Personen
Ludo Heylen
Breed evalueren
Breed evalueren
De school van je leven
Differentiëren werkt
Differentiëren werkt
Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
Professionele leergemeenschappen in het basisonderwijs
Ruimte voor initiatief
Mariet Vrancken
Breed evalueren
Differentiëren werkt
Onderwijs hybride organiseren
NUR Codes (sub)
840 Onderwijs algemeen
Kinderen die haten
De behandeling van het agressieve kind
Van idee tot uitwerking
Kwaakie, de kleine smikkelkikker
100 nieuwe dansspelen
Conflicten geweldloos oplossen
Kinderen mij een zorg
Omgaan met agressie in de jeugdzorg
Een warm hart voor onderwijs
Succesvol studeren met steun
Anders omgaan met kind en school
Gesprekken met honoursstudenten
Probleem gestuurd leren
Van botsingen kun je leren
Protocollen in de jeugdzorg
Verkeerd verbonden?
Handboek bijzondere orthopedagogiek
De basisschool
Leercoaching in het beroepsonderwijs 1 en 2
Het is niet leuk
Blijf van me af!
Heb ik dat?!
Verliefd op internet
Bezinning op levenskunst
Basisprincipes praktijkonderzoek
(V)echtscheiding
Toolbox voor trainingsacteurs
Handboek taalgericht vakonderwijs
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
Moderne vreemde talen in de onderbouw
Ik kies voor mijn talent
Sporen van de reiziger
Redeneeropdrachten
Parfum take a deep breath
Huid just take care
Cosmetica & Make-up get the look
Het inspiratieboek voor de gelukkige klas
E-learning
Acht gesprekken met lectoren over kenniscreatie en kenniscirculatie
Analyse subsidieverordeningen welzijn G4
Grootmeesters in innovatie
De financiele omdenker
Oei, ik groei! Display gevuld met 8 boeken
Genres in schoolvakken
Samen werken aan schoolsucces
Gamification in de klas
Jij bent belangrijk
Kinderschapsvorming
Competentiegericht werken met gezinnen
Competentiegericht werken in het onderwijs
BISAC Codes
EDUCATION / Evaluation & Assessment
Meten in de praktijk
Julius Caesar gezegd te Waterloo
Acceptatiecriteria
Ken je kwaliteiten
Rekengesprekken voeren
AVL ADHD-Vragenlijst Handleiding
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie
Clinician - administered PTSD scale for children and adolescents (CAPS-CA) complete set
Schlichting Test voor Taalproductie-II (Schlichting Taalproductie) - handleiding
Zelf-ontdekking van A tot Z met 1000 en 1 vragen
Five-Factor Personality | Inventory II (FFPI)
Five-Factor Personality Inventory II (FFPI-II) | Vragenlijst voor zelfoordelen van adolescenten (vanaf 11 jaar)
Five-Factor Personality Inventory II (FFPI-II) | Vragenlijst voor zelf- en anderoordelen van volwassenen (vanaf 16 jaar)
Breed evalueren
Proeven van bekwaamheid helpende zorg en welzijn
Clinician-Administered PTST Scale for Children and Adolescents (CAPS-CA) interviewboek
Schlichting Test Turks Scoreformulier
Korte Klachten Lijst (KKL) - scoreformulieren
Bekwaamheid op de proef gesteld
Breed evalueren
Zelfsturing
Formatief handelen
Using Equity Audits in the Classroom to Reach and Teach All Students
Dataproof Your School
Acing Online Assessment
Test Development and Validation
Using Multiliteracies and Multimodalities to Support Young Children's Learning
30 Essential Skills for the Qualitative Researcher
Making Evaluation Meaningful: Transforming the Conversation to Transform Schools
Assessment in the Primary Classroom
Feedback: The Hinge That Joins Teaching and Learning
Key Concepts in Educational Assessment
Life After Levels: One school s story of transforming primary assessment
Proven Programs in Education: Classroom Management and Assessment
Talk About Teaching!: Leading Professional Conversations
Research and Evaluation in Education and Psychology
Assessment for Education: Standards, Judgement and Moderation
Validity in Educational and Psychological Assessment
Designing and Using Performance Tasks: Enhancing Student Learning and Assessment
Mixed Methods Design in Evaluation
The Formative 5: Everyday Assessment Techniques for Every Math Classroom
The ABCs of Educational Testing: Demystifying the Tools That Shape Our Schools
Formative Assessment for Teaching and Learning
Assessing 21st Century Skills: A Guide to Evaluating Mastery and Authentic Learning
Evaluating America s Teachers: Mission Possible?
Pedagogical Documentation in Early Years Practice
Restorative Assessment: Strength-Based Practices That Support All Learners
Is Assessment Fair?
Confident Assessment in Higher Education
Confident Assessment in Higher Education
Imprints
Lannoo Campus
Burn-out in de zorg
De kracht van wit
Ik kies voor mijn talent
Behandeling van gedragsproblemen
Kopmannen
Leidinggeven zonder omwegen
Gelukkig voor de klas
Hun scheiding, mijn leven
Handboek ADHD en comorbide stoornissen
Psychodiagnostiek anders bekeken
Autisme vooruit
Liefde
Kleur in mijn klas
40 graden in de schaduw
Pop it up
Eben-Emael
In search of Andreas Vesalius
Psychiatrie
Zelfdoding bij kinderen en jongeren
Autisme en tijdsbesef
Medische keuzes
Zorgen voor zieke ouderen tot het einde
Leidinggeven zonder cijfers
Uit liefde voor de klant
Beleggen
Borderline Times
Effectief en affectief lesgeven aan pubers
Ongeziene resultaten
Cultuur is beleven
Omnichannel in retail
500 mensen die vandaag een begrip zijn
Arm theater in een gouden tijd
Mijn baas kiest voor mijn talent
Thinking in new boxes
Marketing
Dit is dyslexie
NLD bij kinderen
Help! Mijn batterijen lopen leeg
De conversation manager
Ik ben een aanrader
Clienten actief met de kwaliteit van zorg
De jeugd is tegenwoordig
Kind en delict
Cognitieve gedragstherapie voor ouderen
Praktijkboek strategie
Ik kies voor mijn talent
Stijn Streuvels | jaarboek 21 (2015)
Reinventing food
E-commerce. En wat nu?
Creative club of Belgium. The book | 2015