Onderzoekvaardig in onderwijs

Onderzoekvaardig in onderwijs is een 12-stappenplan voor praktijkonderzoek (practice based evidence) in het primair en voortgezet onderwijs.

Als goede leerkracht heb je een onderzoekende houding. Om maximaal resultaat uit je leerlingen te halen, zet je deze houding om in goed onderzoek. Dit boek helpt je op een heldere manier onderzoekvaardig te worden in twaalf stappen.

`Ik keek nogal op tegen onze onderzoeksopdracht, maar het boek ging me inspireren. Ik vond het ook interessant om casussen van andere studenten te lezen in het boek, zegt Marrit van der Steen (vierdejaarsstudent lerarenopleiding).

Daan Bakker (lerarenopleider): Voor zowel de excellerende student als de student die graag wat meer uitleg en voorbeelden wil hebben, is Onderzoekvaardig in onderwijs een overzichtelijk,
bruikbaar hulpmiddel. En het leest als een roman!

Bij het uitkomen van de eerste druk kwamen naast de positieve reacties ook suggesties ter verbetering binnen. Hiervan hebben de auteurs dankbaar gebruik gemaakt. Het resultaat is een gewijzigde, tweede druk, waarin het voortgezet onderwijs zich beter zal herkennen en waarbij de onderzoeker nog meer wordt ondersteund door extra uitleg en adequate modellen.

De auteurs werken op lerarenopleidingen. Ze bundelden hun jarenlange ervaring in het onderwijs en hun specifieke kennis en vaardigheden met hetzelfde doel als de beoogde gebruiker: onderwijsverbetering.

Over de tweede druk
In de tweede editie hebben de auteurs het volgende verbeterd en aangepast:
 Meer aandacht voor de gebruikswijze van het boek.
 Nieuwe situatieschetsen toegevoegd
 Verbetering theorie en model bij definiëring van het probleem. 
 Extra hulmiddel bij stap 4: de didactische driehoek.
 Meer aandacht voor het formuleren van deelvragen.