dit werk kent de volgende uitvoeringen

Paperback
Common Formative Assessments 2.0
ISBN
9781483368825

verschijningsdatum
03/12/2014

Personen

Ainsworth

Common Formative Assessments 2.0

NUR Codes (sub)

840 Onderwijs algemeen

Kinderen die haten    
De behandeling van het agressieve kind    
Van idee tot uitwerking    
Kwaakie, de kleine smikkelkikker    
100 nieuwe dansspelen    
Conflicten geweldloos oplossen    
Kinderen mij een zorg    
Omgaan met agressie in de jeugdzorg    
Een warm hart voor onderwijs
Succesvol studeren met steun
Anders omgaan met kind en school    
Gesprekken met honoursstudenten    
Probleem gestuurd leren    
Van botsingen kun je leren    
Protocollen in de jeugdzorg    
Verkeerd verbonden?    
Handboek bijzondere orthopedagogiek    
De basisschool    
Leercoaching in het beroepsonderwijs 1 en 2    
Het is niet leuk    
Blijf van me af!    
Heb ik dat?!    
Verliefd op internet    
Bezinning op levenskunst    
Basisprincipes praktijkonderzoek    
(V)echtscheiding    
Toolbox voor trainingsacteurs    
Handboek taalgericht vakonderwijs    
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs    
Moderne vreemde talen in de onderbouw    
Ik kies voor mijn talent    
Sporen van de reiziger    
Redeneeropdrachten    
Parfum take a deep breath    
Huid just take care    
Cosmetica & Make-up get the look    
Het inspiratieboek voor de gelukkige klas    
E-learning    
Acht gesprekken met lectoren over kenniscreatie en kenniscirculatie    
Analyse subsidieverordeningen welzijn G4
Grootmeesters in innovatie    
De financiele omdenker    
Oei, ik groei! Display gevuld met 8 boeken
Genres in schoolvakken    
Samen werken aan schoolsucces    
Gamification in de klas    
Jij bent belangrijk    
Kinderschapsvorming    
Competentiegericht werken met gezinnen
Competentiegericht werken in het onderwijs

BISAC Codes

EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General

Gedragsverandering binnen en buiten de klas    
De kunst en wetenschap van het lesgeven    
ABCDE    
Jongens zijn slimmer dan meisjes XL    
Leren zichtbaar maken    
Cooperatieve Leerstrategieen    
Vakantiereisbestemmingen    
Leren (en) doceren in het hoger onderwijs    
Een leraar van klasse    
Chakrayoga voor kinderen    
De vakantiereiziger
Project Management for PhDs    
Gids voor Gamification    
Projectmanagement op basis van ICB versie 4    
Minder onderwijzen, meer leren    
Wiebelen en friemelen in de klas    
Expliciete directe instructie 2.0    
Kleppen dicht!    
Differentiëren is te leren!    
Activerende en passende werkvormen    
Is dat iets voor mij, juf?    
Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw    
De zesde rol van de leraar    
Kom maar op met je feedback    
Vakdidactiek voor leraren economie    
Je eerste jaar als leraar    
Handelingsgericht werken    
De zes rollen van de leraar    
Het didactische werkvormenboek    
Coachkaartenset    
Ontwikkelingsgericht onderwijzen aan 4- tot 12-jarigen    
Oefenen met taal voor groep 7    
Oefenen met studievaardigheden voor groep 7    
De kracht van karakter    
Motivatie is een werkwoord    
Gezonde Taal De apotheek    
Gezonde Taal De huisarts    
Gezonde Taal De zorgverzekering    
Gezonde Taal Diabetes    
Gezonde Taal Gezond eten en bewegen    
Gezonde Taal Mantelzorg    
Gezonde Taal Stress en ontspanning    
Handleiding bij Gezonde Taal    
Gezonde Taal Ouder worden    
Wiebelen en friemelen hulpkaarten    
Oefenen met werkwoordspelling voor groep 7 en 8    
Oefenen met begrijpend en studerend lezen voor groep 7 en 8    
Oefenen met begrijpend en studerend lezen voor groep 5 en 6    
Toetspakket voor groep 1, 2 en 3    
iSelf    

EDUCATION / Testing & Measurement

Meten in de praktijk    
Ouder Kind Interactie Vragenlijst (OKIV-R) - vragenlijst voor kinderen ten aanzien van hun moeder    
OKIV-R vragenlijst voor kinderen ten aanzien van hun vader    
Scenario Test - Verbale en non-verbale communicatie bij afasie - handleiding    
Schlichting Test voor Taalbegrip
Schlichting Test voor Taalproductie
Schlichting Test voor Taalproductie-II (Schlichting Taalproductie) - scoreformulieren    
Rey Visual Design Learning Test    
Screeling (ScreeLing) - handleiding    
Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak (DIAS) - handleiding    
Trainingsexamens 2F    
Trainingsexamens 3F    
Slagen voor elke psychologische test    
Agile service management met scrum    
Autisme Spectrum Vragenlijst (ASV ) - scoreformulieren    
Autisme Spectrum Vragenlijst (ASV ) - handleiding    
Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden (VPV) - scoreformulieren    
Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden (VPV) - handleiding    
Communicatieve Intentie Onderzoek (CIO) - handleiding    
Communicatieve Intentie Onderzoek (CIO) - scoreformulieren    
Schlichting Test voor Taalbegrip (Schlichting Taalbegrip) - handleiding    
Diagnostisch Instrument voor Apraxie van de Spraak (DIAS ) - scoreformulieren    
Dementieschaal voor mensen met een verstandelijke handicap (DSVH) - scoreformulieren    
Dementieschaal voor mensen met een verstandelijke handicap (DSVH) - handleiding    
Leervoorwaardentest (LVT) - handleiding    
Leervoorwaardentest (LVT) - scoreformulieren    
Support Intensitiy Scale (SIS) - handleiding    
Klinisch redeneren volgens de HOAC II    
Buss-Durkee Hostility Inventory Dutch (BDHI-D) - scoreformulieren    
Screeling (ScreeLing) - scoreformulieren    
Rey Visual Design Learning Test (RVDLT) - scoreformulieren    
Formatief toetsen in de les    
Support Intensitiy Scale (SIS) - scoreformulieren    
Ouder Kind Interactie Vragenlijst (OKIV-R) - sleutel    
Ouder Kind Interactie Vragenlijst (OKIV-R) - vragenlijst voor ouders    
Communicatieve Intentie Onderzoek - CIO
Schlichting Test voor Taalbegrip - Scoreformulieren
ADHD-vragenlijst (AVL) - scoreformulieren    
Vragenlijst Fundamentele Onthechting (VFO) - handleiding    
Vragenlijst Fundamentele Onthechting (VFO) - scoreformulieren    
Non-verbale Leerstoornisschalen (NLD-schalen) - scoreformulieren 6-12 jaar    
Non-verbale Leerstoornisschalen (NLD-schalen) - voorschoolse schalen    
Non-verbale Leerstoornisschalen (NLD-schalen) - profielformulieren    
Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV) - scoreformulieren    
Leerling Leerkracht Relatie Vragenlijst (LLRV) - handleiding    
Leerling Leerkracht Relatie Vragenlijst (LLRV) - scoreformulieren    
Sociaal Cognitieve Vaardigheden Test (SCVT) - handleiding    
Sociaal Cognitieve Vaardigheden Test (SCVT) - complete set    
Gezinsvragenlijst (GVL) - handleiding    
Gezinsvragenlijst (GVL) - scoreformulieren    

Imprints

Corwin

Collective Leader Efficacy
Formative Assessment
Becoming an Evocative Coach
Fall Down 7 Times, Get Up 8
Compassionate School Practices
How to Prevent Reading Difficulties, Grades PreK-3
Creating an Actively Engaged Classroom
Breakthrough Leadership
Digital-Age Teaching for English Learners
The Daily SEL Leader
Redefining Student Success
Race Resilience
Mentor Texts That Multitask [Grades K-8]
5-Gen Leadership
Teaching Math at a Distance, Grades K-12
Thinker, Learner, Dreamer, Doer
Morning Classroom Conversations
SEL From a Distance
Leading Like a C.O.A.C.H.
The Imperfect and Unfinished Math Teacher [Grades K-12]
Engaging in Culturally Relevant Math Tasks
The Poverty Problem
The Essential Blended Learning PD Planner
Rebellious Read Alouds
The Pedagogy of Real Talk
Shake Up Shared Reading
Student-Centered Coaching From a Distance
Leading Schools in Disruptive Times
Caring in Crisis
Courageous Conversations About Race
Equity Warriors
Designing Qualitative Research - International Student Edition
Teaching Literacy in Troubled Times
Open Windows, Open Minds
The Literature Review
Aiming High
The Peak Performing Teacher
The School of Hope
School Counseling to Close Opportunity Gaps
Student-Centered Mentoring
How Tutoring Works
Perspective!
Civil Discourse
Getting Into Good Trouble at School
Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings
Collaborative Response
Social Emotional Well-Being for Educators
The SEL Coach
Reclaiming Personalized Learning
A Practical Approach to Special Education Administration

Uitgevers

SAGE