dit werk kent de volgende uitvoeringen
Paperback
ISBN9789083708140
verschijningsdatum24/09/2026
verschijningsdatum24/09/2026
NUR 600 Non-fictie informatief/professioneel algemeen
imprint Telos Uitgevers
uitgever taal Nederlands
imprint Telos Uitgevers
uitgever taal Nederlands
Personen
Anne Kool
Lang leve literaire competentie
Olleke bolleke
NUR Codes (sub)
600 Non-fictie informatief/professioneel algemeen
Dromen, sprookjes, mythen
Het boek met alle antwoorden
Hieronymus Cock
Gelukkig nieuwjaar
Tussen trots en ergernis
Dit zouden alle vrouwen moeten weten
In het Bolwerk van de Grote Leider
De Endstra-tapes
Zzp gids | 2014
Prijzen en tarievengids | 2014-2015
Bouw je onderneming!
Zorg voor goede dokters
Veligheids zakboekje | 2015
Veiligheids zakboekje | 2015
Land, Lucht en Water
Atlas Westelijke Tuinsteden Amsterdam
Europa op een kruispunt
Hypotheekvrij
Helemaal vrij!
Het nieuwe nietsdoen
NIO en rekenstoornissen | NIO cahier 4
Testjaarboek | 2015
Hollow sections in structural applications
Op zoek naar schoonheid
Omgaan met de media
Adoptie
Mijn kleinkind uit een ver land
Waarom? Nou Daarom!
Row with the flow
Ondernemend geluk
HiFidelity | Jaarboek 2012 2013
Praktische gids aromatherapie
Goede doelen gids | 2012
Kijk omhoog
Politie Almanak | 2015-2016
Illusie van de waarheid
Wetenschap voor in bed, op het toilet of in bad
Mabels masterclass in wonderen
Verzamelde columns | 1 Onderwijsbegeerte
Simul Terminus
Handleiding alcoholwetgeving
De Jasmijnrevolutie
Officier in Afghanistan
De strijd om energie
Oordelen op maat
Handleiding dossiervorming
De claim
Wat LED je?
Knagende vragen
The United Nations of the Future
BISAC Codes
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics
Cardiovasculaire ziektebeelden
Gedragsproblemen bij kinderen
Oefenen met taal voor groep 8
Close reading
Begrijpend lezen Oefenboek | Deel 1 groep 8 M8/E8 Geschikt voor de LVS-toets 3.0 (M8) en de Cito Eindtoets
Begrijpend lezen Oefenboek | Deel 2 groep 8 M8/E8 Geschikt voor de LVS-toets 3.0 (M8) en de Cito Eindtoets (E8)
Voorlezen gaat zó
Werkmap fonemisch bewustzijn
Begrijpend Lezen Oefenboeken Compleet
Leeskilometers maken op school
Dicteeboek | Nederlands niveau 1F-4F
Grip op leesbegrip
Letter van de week
Spoed neurologie
ABC
Begrijpend lezen 1 (Set van 5) | groep 8 | werkboek
Begrijpend lezen (Set van 5) | 2 Geschikt voor de Cito LVS-toetsen en Cito Eindtoets M8/E8 | werkboek
Begrijpend lezen | 1 | antwoordenboek
Begrijpend lezen | 2 | antwoordenboek
VoorSprong
Begrijpend lezen werkboek 1 (Set van 5)
Begrijpend lezen werkboek 2 (Set van 5)
Begrijpend lezen werkboek 1 (Set van 5)
Begrijpend lezen werkboek 1 (Set van 5)
Begrijpend lezen werkboek 2 (Set van 5)
Begrijpend lezen antwoordenboek 2 | groep 7 | Werkboek
Begrijpend lezen | 2 antwoorden groep 6 | Werkboek
Begrijpend lezen werkboek 2 (Set van 5)
Begrijpend lezen | 1 antwoorden groep 7 | werkboek
Begrijpend lezen werkboek 1 (Set van 5)
Begrijpend lezen | 1 antwoorden groep 6 | Werkboek
Begrijpend lezen werkboek 1 (Set van 5)
Begrijpend lezen werkboek 2 (Set van 5)
Begrijpend lezen | 1 antwoorden groep 5 | Werkboek
Technisch lezen in een doorlopende lijn
Begrijpend lezen | 2 groep 5 antwoorden | Werkboek
Begrijpend lezen werkboek 2 (Set van 5)
Begrijpend lezen | 1 antwoorden groep 4 | Werkboek
Begrijpend lezen | 2 antwoorden groep 4 | Werkboek
Begrijpend lezen antwoordenboek 1
Begrijpend lezen | 2 antwoorden groep 3 | Werkboek
Oefenen met taal voor groep 6
Begrijpend lezen Oefenboeken Set groep 8 M8/E8 Delen 1 en 2
Werkt de voorleesexpress?
Liefde voor letters en lezen
Handboek technisch lezen in de basisschool
Voortgezet technisch lezen in groep 4 - 8
Basisstructuur Doorgaande leeslijn
De vloek van de pompoen
Het grote Junior Einstein Doeboek voor groep 3 | 6+
Imprints
Telos Uitgevers
Tractaat over het spieken
Lesson Study
ReguLEER!
Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief
Brief aan de beginnende leraar
Brieven aan Miyo
Brief aan de beginnende leraar
De principes van Rosenshine
Wees slimmer dan je brein
Leraar zijn
Wie zit er nog te wachten op leraren?
Onderwijsillusies
Waarom maken we van scholen geen bedrijven?
Toetsen in verbinding
Responsief coachen
Mens blijven tussen systemen
Scholen maken mensen
Voorbij de kennisarmoede
Samen sterk onderwijs
Aan de slag met overleg in duo's
Toetsrevolutie
Aan de slag met ongevraagd aanwijzen
De definitieve gids voor instructional coaching
Lang leve literaire competentie