(Re-)start op de arbeidsmarkt

Het boek (Re-)start op de arbeidsmarkt heeft als doel met behulp van theorie en andere didactische werkvormen de mbo-studenten van de opleiding personeel & arbeid en/of sociale zekerheid een realistische kijk te geven op het werkveld van arbeidsbemiddeling en hen daarnaast uiteraard ook in staat te stellen om de vereiste kerntaken en werkprocessen voor het werkgebied van arbeidsbemiddeling te beheersen op kennis-, begrip- en toepassingsniveau.

De theorie gaat over alle aandachtspunten die belangrijk zijn voor het functioneren in het werkveld van arbeidsbemiddeling, zowel bij commerciële als niet-commerciële organisaties. Kennis en begrip worden getoetst middels open vragen. Bij elk hoofdstuk wordt bovendien een aantal praktijkopdrachten gegeven. Afhankelijk van de beschikbare tijd en het inzicht van de docent kan hieruit een keuze gemaakt worden.De praktijkopdrachten zijn vooral gericht op het toepassen van de kennis en de praktische vaardigheden. Ze beschrijven veelal werkzaamheden die ook uitgevoerd zullen gaan worden in de beroepspraktijk. Zo worden de studenten goed voorbereid op de beroepspraktijkvorming. 

Bij dit boek is een docentenhandleiding op aanvraag digitaal beschikbaar. Bovendien zullen nieuwe wetenswaardigheden en ontwikkelingen via een nieuwsbrief aangeboden worden. Online contact met de schrijver is ook mogelijk via de website: daarmee kunnen docenten aangeven waar theoretische aanvulling gewenst is of extra/andere opdrachten ontwikkeld worden.

De basis voor dit boek vormt de praktijkervaring van de docent (vestigingsmanager uitzendbureau, medewerker Arbeidsbureau (= oude benaming voor UWV WERKbedrijf )) en het volgen van de ontwikkelingen vanuit de zijlijn als bpv-begeleider van p&a-studenten en als docent/trainer aan (avond)opleidingen voor mensen uit de beroepspraktijk. Daarnaast zijn er diverse interviews gehouden met en is het boek gelezen en aangevuld door verschillende docenten, maar ook door mensen uit de praktijk van alle organisaties die in dit boek zijn beschreven.