dit werk kent de volgende uitvoeringen
Hardback
Identity, Inclusion, and the Career Pathways of International Students in North America
ISBN9781041169789
verschijningsdatum31/05/2026
verschijningsdatum31/05/2026
Reeksen
Routledge Research in International and Comparative Education
Identity, Inclusion, and the Career Pathways of International Students in North America
Personen
Oluwarotimi O. (CSU) Odeh
Identity, Inclusion, and the Career Pathways of International Students in North America
Taiwo O. (NDUS) Soetan
Identity, Inclusion, and the Career Pathways of International Students in North America
Omonigho S. (UNILAG) Umukoro
Identity, Inclusion, and the Career Pathways of International Students in North America
NUR Codes (sub)
840 Onderwijs algemeen
Kinderen die haten
De behandeling van het agressieve kind
Van idee tot uitwerking
Kwaakie, de kleine smikkelkikker
100 nieuwe dansspelen
Conflicten geweldloos oplossen
Kinderen mij een zorg
Omgaan met agressie in de jeugdzorg
Een warm hart voor onderwijs
Succesvol studeren met steun
Anders omgaan met kind en school
Gesprekken met honoursstudenten
Probleem gestuurd leren
Van botsingen kun je leren
Protocollen in de jeugdzorg
Verkeerd verbonden?
Handboek bijzondere orthopedagogiek
De basisschool
Leercoaching in het beroepsonderwijs 1 en 2
Het is niet leuk
Blijf van me af!
Heb ik dat?!
Verliefd op internet
Bezinning op levenskunst
Basisprincipes praktijkonderzoek
(V)echtscheiding
Toolbox voor trainingsacteurs
Handboek taalgericht vakonderwijs
Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
Moderne vreemde talen in de onderbouw
Ik kies voor mijn talent
Sporen van de reiziger
Redeneeropdrachten
Parfum take a deep breath
Huid just take care
Cosmetica & Make-up get the look
Het inspiratieboek voor de gelukkige klas
E-learning
Acht gesprekken met lectoren over kenniscreatie en kenniscirculatie
Analyse subsidieverordeningen welzijn G4
Grootmeesters in innovatie
De financiele omdenker
Oei, ik groei! Display gevuld met 8 boeken
Genres in schoolvakken
Samen werken aan schoolsucces
Gamification in de klas
Jij bent belangrijk
Kinderschapsvorming
Competentiegericht werken met gezinnen
Competentiegericht werken in het onderwijs
BISAC Codes
EDUCATION / Multicultural Education
Wereldkinderen
Witte zwanen, zwarte zwanen
Spelen in de wereld
Fair Land Governance
Traditional Authorities in Africa
iOverheid
Sharia and National Law in Muslim Countries
All the World’s a Stage
Gelijke kansen in de school
Groeien in interlevensbeschouwelijke competenties
Court Reform
Balla and the Forest of Legends
Lawmaking for Development
Contesting Land and Custom in Ghana
Praat je mee?
Praat je mee? Docentenmap
Zonder wrijving geen glans
Praat je mee? Kaartenbox
Hoe gaat het op school?
Balla en het Geheim van de Bron
Balla and the Secret of the Source
Wanneer culturen elkaar ontmoeten
Behavior and Classroom Management in the Multicultural Classroom
De mens op zoek naar zichzelf
Diversiteit in het hoger onderwijs
Equality and Diversity in the Lifelong Learning Sector
Culturally Responsive Teaching and The Brain
Cultural Proficiency
VerlosMoeder
Global Perspectives of Early Childhood Education
Courageous Conversations About Race
Equity Warriors
Open Windows, Open Minds
Getting Into Good Trouble at School
Reclaiming Personalized Learning
Navigating Cultural Competence in Grades 6-12
Navigating Cultural Competence in Grades K-5
Culturally Proficient Instruction: A Guide for People Who Teach
Ethnography in Education
Identity Safe Classrooms: Places to Belong and Learn
Mastering Academic Language: A Framework for Supporting Student Achievement
Excited to Learn: Motivation and Culturally Responsive Teaching
English as an Additional Language: Approaches to Teaching Linguistic Minority Students
Understanding Cultural Diversity in the Early Years
5 Skills for the Global Learner: What Everyone Needs to Navigate the Digital World
Opening Doors: An Implementation Template for Cultural Proficiency
Fish Out of Water: Mentoring, Managing, and Self-Monitoring People Who Don't Fit In
We Must Say No to the Status Quo: Educators as Allies in the Battle for Social Justice
The Guide for White Women Who Teach Black Boys
Culturally Proficient Inclusive Schools: All Means ALL!