Ervaringsdeskundigheid

Hoe geeft een ervaringsdeskundige professioneel vorm aan zijn of haar beroep? En hoe kunnen doorleefde ervaringen bijdragen aan herstel, inclusie en echte verandering? In Ervaringsdeskundigheid biedt Mariëtte van Hees een diepgaand en praktisch kader voor iedereen die werkt met ervaringskennis – of daarmee wil beginnen.
Inhoud
De uitgave is helder en systematisch opgebouwd, zodat lezers stap voor stap inzicht krijgen in het beroep van de ervaringsdeskundige en de manier waarop dit professioneel vorm krijgt. Het begint met een theoretische verkenning van het vak: wat is ervaringsdeskundigheid, welke begrippen zijn belangrijk, en hoe is het beroep ontstaan en gepositioneerd binnen zorg, welzijn en onderwijs?
Vervolgens staat de kern van de uitgave centraal: de zes relationele rollen die een ervaringsdeskundige in de praktijk kan vervullen. In afzonderlijke hoofdstukken worden deze rollen – zoals verwonderaar, bondgenoot, rolmodel, verbinder, criticus en veranderaar – uitgebreid beschreven. Per rol wordt ingegaan op de betekenis, de context waarin de rol naar voren komt, de benodigde houding en vaardigheden, en de uitdagingen die erbij horen.
Ervaringsdeskundigheid eindigt met een verdiepend hoofdstuk over hoe de verschillende rollen zich tot elkaar verhouden en wat dit vraagt van de ervaringsdeskundige in het dagelijks werk. De stijl van het boek is toegankelijk en compact, met veel ruimte voor eigen interpretatie en toepassing.
Online studiemateriaal 
Bij Ervaringsdeskundigheid is aanvullend online materiaal beschikbaar op boomstudent.nl. Naast de theorie uit de uitgave biedt dit materiaal extra video’s, links en downloads. Toegang is mogelijk met een unieke activeringscode die in het boek is opgenomen.
Voor wie
Ervaringsdeskundigheid is bedoeld voor ervaringsdeskundigen (in opleiding), studenten Social Work, Pedagogiek, pabo en AD-trajecten in zorg en welzijn. Het boek is gebaseerd op het meest actuele landelijke opleidings- en beroepsprofiel voor ervaringsdeskundigen en sluit goed aan op de hedendaagse onderwijspraktijk rond inclusie, herstel en ervaringsgericht werken.
Daarnaast is het een waardevolle bron voor professionals zoals docenten, begeleiders en beleidsmakers die werken aan inclusieve en herstelgerichte zorg en ondersteuning.

Auteur
Mariëtte van Hees studeerde Pedagogische en Andragogische wetenschappen en heeft ruime ervaring in de gehandicaptenzorg en het middelbaar beroepsonderwijs. Ze is werkzaam aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) als docent, supervisor en onderwijsontwikkelaar. Sinds 2020 coördineert zij daar de Associate degree Ervaringsdeskundigheid in Zorg en Welzijn. Vanuit haar passie voor inclusie, herstel en ervaringsgericht werken zet zij zich in voor het professionaliseren van ervaringsdeskundigheid binnen zorg, welzijn en het hoger onderwijs