Projectmanagement op basis van NCB versie 3- IPMA-C en IPMA-D

Projectmanagement is een jong vakgebied, waarin zich desondanks al vele professionals bewegen. De ervaring en kennis van een groot aantal ervaren professionals is bijeengebracht in de IPMA Competence Baseline (ICB), waarvan de NCB de Nederlandse vertaling is. De meest recente versie van de NCB is versie 3 uit 2007. Op deze ICB is ondermeer een certificering voor projectmanagers gebaseerd, in vier niveaus: IPMA-A t/m IPMA-D. 

Dit boek is bedoeld voor iedereen die zich professioneel bezighoudt met projectmanagement en voor degenen die een IPMA-projectmanagement examen op C- of D-niveau willen afleggen en zich willen laten certificeren als projectmanager.

De inhoud is gebaseerd op de NCB versie 3 en de daarbij behorende eindtermen en definitielijst van IPMA-NL. Daarmee biedt dit boek een uitgebreide en grondige verkenning van het vakgebied van de projectmanager, gebaseerd op de 46 competenties die de NCB onderscheidt. Deze competenties zijn verdeeld in drie gebieden:

Technische competenties
Gedragscompetenties
Contextuele competenties
Er is gekozen voor een logische volgorde van de onderwerpen, waardoor deze hier en daar anders is dan de volgorde in de NCB.  De consequente structuur van alle hoofdstukken maakt dat het boek goed toegankelijk is, ondanks de grote hoeveelheid onderwerpen die aan de orde komen.

De auteurs sluiten bij de nadere toelichting van de competenties aan op wat in Nederland en België de belangrijkste projectmanagementliteratuur is. Die literatuur gaat veelal slechts in op één of enkele aspecten. In deze uitgave komt het totale kennisgebied van projectmanagement, met alle aspecten, in een brede samenhang aan de orde.

Er is gekozen voor een prettig leesbare schrijfstijl, waardoor de inhoud goed toegankelijk is. Tekstboxen (kaderteksten) naast de hoofdstekst met praktijkvoorbeelden geven extra verduidelijking.

De inhoud van het boek is gereviewed door een uitgebreid team van ervaren IPMA-trainers en IPMA gecertificeerde projectmanagers.