Omgaan met gedragsproblemen

In deze box zijn de boeken 'Gedragsproblemen in scholen - Het denken en handelen van leraren' en 'Succesvol omgaan met gedragsproblemen' opgenomen.

Een wetenschappelijke toverdoos met tips en trucs voor het succesvol omgaan met gedragsproblemen bestaat niet. De leraar zelf is het belangrijkste instrument. Daarover gaat de eerder verschenen publicatie Gedragsproblemen in scholen - Het denken en handelen van leraren. In dat boek staat de onderwijsleersituatie centraal, vooral vanuit het denken en handelen van leraren: wat doen ze om gedragsproblemen te voorkomen, te beperken en op te lossen?

De auteurs kregen nadien van veel kanten het verzoek om ook trainingsmateriaal uit te werken. Succesvol omgaan met gedragsproblemen beantwoordt aan die roep uit het veld. Het materiaal in dit nieuwe boek biedt (aanstaande) leraren en schoolteams handvatten om op een stimulerende en oplossingsgerichte manier te handelen bij gedragsproblemen.

Het trainingsmateriaal is veelvuldig in het basis-, speciaal en voortgezet onderwijs beproefd, in Nederland, België en de Nederlandse gebiedsdelen over zee.

OVER DE AUTEURS

Kees van der Wolf en Tanja van Beukering zijn als adviseurs, onderzoekers, opleiders en trainers werkzaam bij Van der Wolf & Van Beukering, onderwijsadviseurs. (www.deonderwijsadviseurs.nl)

Theo Veldkamp is trainer en coach van leraren, schoolteams en schoolbesturen. (www.deonderwijsadviseurs.nl)