En denken...

'Een goede school leidt op voor een samenleving die er nog niet is. De sfeer op school moet bepalend zijn voor de sfeer in de samenleving en niet andersom.'
Peter Sloterdijk in dit boek


Leraren moeten beter geschoold worden in taal en rekenen. Goed, maar onze complexe samenleving stelt een grotere uitdaging aan de leraar. Ouders vragen meer en meer erudiete leraren die creatief op de onderwijsbehoeften van de leerlingen kunnen aansluiten en hun rol van overdrager van cultuur serieus nemen. Het vereist van leraren dat zij kunnen reflecteren op hun werk, maatschappelijk betrokken zijn, culturele diepgang hebben en een actieve intellectuele houding bezitten. Door leerlingen zo meer culturele bagage mee te geven, worden zij beter voorbereid op onze toekomstige kennissamenleving. 

Prominente cultuurdragers uit vele sectoren van de samenleving leggen in dit boek uit dat het tijd is voor een hernieuwde 'bildung'. Ze adviseren leraren hoe zij hun leerlingen kunnen vormen tot erudiete, zelfstandig denkende burgers. 

Met statements uit de onderwijspraktijk en bijdragen van onder meer: 

Joop Albeda
Arthur d' Ansembourg
Cok Bakker
Babs van den Bergh
Désanne van Brederode
Pieter Broertjes
Ans Buijs
Hans de Deckere
Marianne Dukker (tekeningen)
Joost Ector
Timur Erogluer
Erno Eskens
Ab Gietelink
René Gude
Dominique Hoozemans
Huib de Jong
Agnes Jongerius 
Arjeh Kalmann
Frans Leijnse
Leo Lenssen
Bowen Paulle
Timo de Rijke
Daan Roovers
Theo Ruijs
Paul Scheulderman (fotocollages)
Albert van der Schoot
Peter Sloterdijk
Albert Smit
Jos Stelling
Frank van Tubergen
Paul Veen 
Mathi Vijgen
Manon Uphoff
Dick de Wolff